Pogłębiona diagnoza różnicowa pod kątem AuDHD

AuDHD to nieformalne określenie współwystępowania spektrum autyzmu i ADHD u jednej osoby. Nie jest osobną jednostką diagnostyczną, lecz dwiema diagnozami stawianymi równolegle — i sytuacją znacznie częstszą, niż przez lata sądzono.

Do 2013 roku obowiązujące kryteria diagnostyczne wykluczały jednoczesne rozpoznanie obu zaburzeń.

Oba profile mogą się wzajemnie maskować: potrzeba nowości i ruchu może przesłaniać potrzebę rutyny, uporządkowane rytuały — trudności z organizacją, a dobre wyniki w nauce — jedno i drugie.

W efekcie obraz trudności nie odpowiada typowemu opisowi żadnego z nich. Otoczenie często wyklucza ADHD, ponieważ dana osoba potrafi godzinami skupiać się na swoich zainteresowaniach, albo spektrum autyzmu, ponieważ jest towarzyska.

Diagnoza różnicowa polega na równoczesnej ocenie obu profili — zamiast zamykania procesu na pierwszym pasującym rozpoznaniu — oraz na wykluczeniu innych przyczyn podobnych trudności.

Ma to znaczenie praktyczne: formy wsparcia skuteczne przy samym ADHD mogą być nadmiernie obciążające dla osoby w spektrum autyzmu, a rozwiązania dostosowane do spektrum mogą okazać się zbyt mało elastyczne przy ADHD.

Proces można poszerzyć o diagnozę intelektu Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5 (SB5) — przy współwystępowaniu dwóch profili pomaga ona uzyskać pełniejszy obraz funkcjonowania. Badanie realizuję u osób od 5. roku życia. W ramach prowadzonego procesu diagnostycznego cena badania wynosi 400 zł. Więcej →